多拉德和米勒认为“只有当一个人想要什么，注意什么，做些什么以及获得什么的时候

1、简述多拉德和米勒的学习的四个要素。

简述多拉德和米勒的学习的四个要素。

2、简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。

简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。

3、当一个人在家，有陌生人想要强行入室，你应该（）

当一个人在家，有陌生人想要强行入室，你应该（）A迅速打开门跑出去B紧张得不知所措C立即跑到窗口大声喊叫并拨打110报警D找地方躲起来

4、一个人由于缺乏水分而感觉到渴，这是（）的表现；而当一个人想要喝一杯果汁来解渴

一个人由于缺乏水分而感觉到渴，这是（）的表现；而当一个人想要喝一杯果汁来解渴，这是（）的表现。A需要；动机B动机；需要C需求；动机D需要；需求

5、米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得（）。

米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得（）。A家庭教育B本能遗传C学校教育D模仿E观察学习

6、多拉德和米勒关于学习的四个要素：（）（）（）（）

多拉德和米勒关于学习的四个要素：（）（）（）（）