学生在学习弹奏钢琴的练习中,当练习到一定阶段是,常感到自己的进步似乎停止了,这种现象属于技能学习中的()。
- A高原现象
- B倒摄抑制
- C生理极限
- D资源管理策略
学生在学习弹奏钢琴的练习中,当练习到一定阶段是,常感到自己的进步似乎停止了,这种现象属于技能学习中的()。
高原现象是学习达到一定程度后出现的一种进步暂时停止的现象。题干中“操作技能水平提升速度明显降低”就是高原现象的表现。
1、学生对一切新知识和新技能都感到新鲜,但没有把精力集中到学习和练习中,这种兴趣
学生对一切新知识和新技能都感到新鲜,但没有把精力集中到学习和练习中,这种兴趣是()。A乐趣B有趣C直接兴趣D物质兴趣
2、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停了
学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停了,这种现象属技能学习中的()。A高原现象B倒摄抑制C生理极限D及时反馈
学生在学习了基本概念后再做练习题,这种学习是上位学习。A正确B错误
专家型教师将练习看作检查学生学习的().A过程B工具C目的D手段
5、某学生学习钢琴弹奏技能,在练习一段时间之后发现自己的成绩总是提高不明显,其原
某学生学习钢琴弹奏技能,在练习一段时间之后发现自己的成绩总是提高不明显,其原因可能是由( )现象导致的。A定势B功能固着C适应D高原
6、当进行某项练习后,干扰了学生对另一项内容的学习,这种情况属于()
当进行某项练习后,干扰了学生对另一项内容的学习,这种情况属于()A逆向迁移B正迁移C负迁移