简析穆旦诗歌《我》中的“自我”形象及对于中国知识分子生存困境的探索和发现。

1、穆旦诗歌《我》怎样表达了“残缺的我”的主题？

穆旦诗歌《我》怎样表达了“残缺的我”的主题？

2、歌词“不是我不明白，这世界变化快”形象地描绘了改革

歌词不是我不明白，这世界变化快形象地描绘了改革开放以来，我国社会生活发生的巨大变化。目前，我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩。文化市场和大众传媒的发展，给我们的...

3、“成长中的我”课程标准包括（）。 ①认识自我 ②自

成长中的我课程标准包括（）。①认识自我②自尊自强③心中有法④权利与义务A①②③B②③④C①③④D①②④

4、守法应是政府“第一形象”。政府带头守法（）。 ①有

守法应是政府第一形象。政府带头守法（）。①有利于法治政府的建设，提高施政的质量和构建政府的威信②有利于排解矛盾，公平公正地解决问题，进而带动全社会法治意识的提高③有...

5、简析穆旦的诗歌《我》在表现手法上的现代化特征及其对中国现代新诗的贡献。

简析穆旦的诗歌《我》在表现手法上的现代化特征及其对中国现代新诗的贡献。

6、简析穆旦诗中的“自我”？

简析穆旦诗中的“自我”？