可学答题网 > 问答 > 国家开放大学(课程与教学论)题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

课程与教学内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容,即决定应该教什么


课程与教学内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容,即决定应该教什么和怎样选择需要教的内容。泰勒提出了课程组织的三个基本原则:连续性、()和()原则。课程的纵向结构,指的是对()学习先后次序的安排。

参考答案
参考解析:
分类:国家开放大学(课程与教学论)题库
相关推荐

1、教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();选择教学方法;教学

教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。A了解教学情景B确定...

2、幼儿园课程的内容有哪三种取向?这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择?

幼儿园课程的内容有哪三种取向?这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择?

3、职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践,解决学校现实的()教学问题。

职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践,解决学校现实的()教学问题。A学生B教师C课堂D教育

4、幼儿园课程的基础是()、心理学和(),它们分别主要解决幼儿园课程中()、如何

幼儿园课程的基础是()、心理学和(),它们分别主要解决幼儿园课程中()、如何教和()的问题。

5、课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容,即决定()和以什么样的

课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容,即决定()和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。课程内容的组织要遵循连续性、()和()原则。课程内容的纵向组织...

6、在幼儿园课程内容的选择中如何贯彻价值性原则?

在幼儿园课程内容的选择中如何贯彻价值性原则?