低幼儿童节奏型发展特征是什么？

1、低幼儿童在音高辨别方面的发展特征是什么？

低幼儿童在音高辨别方面的发展特征是什么？

2、舒特-戴森归纳的学前儿童音乐发展的一般年龄特征是什么？

舒特-戴森归纳的学前儿童音乐发展的一般年龄特征是什么？

3、（）是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合时的乐器，

（）是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合时的乐器，为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。

4、简述幼儿节奏感发展特征。

简述幼儿节奏感发展特征。

5、幼儿节奏感发展特征是什么？

幼儿节奏感发展特征是什么？

6、（）是采用韵语形式、适合于低幼儿童聆听吟唱的简短的“歌谣体”诗歌。它是一种最

（）是采用韵语形式、适合于低幼儿童聆听吟唱的简短的“歌谣体”诗歌。它是一种最普遍的口头文学样式，也是人一生中最早接触的文学样式。