精神分析理论和认知行为理论的共同点在于( )。
- A认识到人类更改的强大力量
- B强调童年经历的重要性
- C承认个体内在思维过程的重要性
- D认为行为可以通过学习改变
精神分析理论和认知行为理论的共同点在于( )。
弗洛伊德理论的一个核心观点,认为潜意识对人行为的影响是无所不在的。认知学派的一个基本观念是:人类的思想、感觉和行动之间是相互联系的,几乎所有的人类心理活动都与认知有关。二者的共同点是承认个体内在思维过程的重要性。
1、下列有关心理、行为障碍论述的观点中,符合精神分析理论的是( )。
下列有关心理、行为障碍论述的观点中,符合精神分析理论的是( )。A错误的信念B错误的学习Cc.潜意识中的冲突D三大生理中介紊乱E自我实现受阻
下列有关心理、行为障碍的描述,属于精神分析理论的是()A错误的信念B错误的学习C潜意识中的冲突D三大生理中介紊乱E自我实现受阻
3、精神分析人格理论认为各种精神障碍和病态行为的根源是无法满足超我的要求。()
精神分析人格理论认为各种精神障碍和病态行为的根源是无法满足超我的要求。()A正确B错误
精神分析理论和认知行为理论的共同点在于( )。A认识到人类更大的强大力量B强调童年经历的重要性C承认个体内在思维过程的重要性D认为行为可以通过学习改变
精神分析理论认为,各种精神障碍和病态行为的根源是()A本我与超我关系的不协调B超我过高的要求是重要的原因C由于某些遗传因素所造成D自我无法调节本我与超我的矛盾E本我的能量过大
6、学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种
学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种流派的表述不正确的是()。A建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容...