下面是某历史教师在讲授《民族政权并立的时代》一课时的教学片段:教师A:“同学们,宋真宗的时候,辽军向北宋猖狂进攻……”。教师B:“当北宋和辽签订了澶渊之盟,刚刚安抚好辽以后,西夏又窜了出来……”。教师C:“我们北宋与辽议和”“我们北宋每年给辽岁币”。问题:
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1、下面是某初中教师在讲授《大河流域--人类文明的摇篮》一课时的教学片段:师:上
下面是某初中教师在讲授《大河流域--人类文明的摇篮》一课时的教学片段:师:上面我们通过对五位文学家、艺术家生平和作品的了解,感受到了文艺复兴和人文主义的思想内核。师:...
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2、下面是某教师在讲授“俄国废除农奴制”内容时的一个教学活动片段:师:俄国186
下面是某教师在讲授“俄国废除农奴制”内容时的一个教学活动片段:师:俄国1861年改革的内容是什么7改革如何解决了资本主义发展的障碍?学生阅读课文讨论交流,形成一致观点:(...
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3、下面是某初中教师在讲授《灿烂的宋元文化(一)》一课时的教学片段:(教师在本课
下面是某初中教师在讲授《灿烂的宋元文化(一)》一课时的教学片段:(教师在本课的尾声,利用剩余时间对本课相关内容进行拓展活动,教师用投影仪出示两则材料)材料一:鲁迅在...
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4、辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代,其中位于北方与北宋并立的民族政权
辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代,其中位于北方与北宋并立的民族政权是()A西夏B金C辽D蒙古
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案例:下面是某教师在压强一课中讲授影响压强的因素时的一个教学片段。教师做了一个小的演示实验,如图用同样大小的力压气球,与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的...
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6、下面是某初中教师在讲授《科举制的创立》一课时的教学片段:师:根据大家的预习及
下面是某初中教师在讲授《科举制的创立》一课时的教学片段:师:根据大家的预习及所查的资料,你们能不能说一说什么是科举制?(学生自由发言,根据学生回答,教师归纳)科举制...