“教师对自己遵守师德原则和规范，仅仅是当成对道德律令的服从，在行为中则只注意

1、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求，贯穿其中的核心和灵魂是（ ）。A责与权B义务与权利C个体与群体D爱与责任

2、新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中

新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中的核心和灵魂。

3、师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。

师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。A正确B错误

4、教师义务在规范教师遵守各种师德要求中，起着（）的重要作用，以便在相互矛盾的情

教师义务在规范教师遵守各种师德要求中，起着（）的重要作用，以便在相互矛盾的情况下，做出最合理的行为选择。A调解人际矛盾B进行综合判断C化解具体冲突D解决具体矛盾

5、教师应把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使

教师应把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处时，依然按照师德规范行事。这指的是教师职业道德养成的（）。A内省B慎独C自律D他律

6、“教师对自己遵守师德原则和规范，仅仅是当成对道德律令的服从，在行为中则只注意

“教师对自己遵守师德原则和规范，仅仅是当成对道德律令的服从，在行为中则只注意教师律令的外在词句，不注意它的实质内容，在认知心理上把道德责任仅当成是受外界支配的东西。...