：一个学生参加三次数学考试，前两次的平均成绩是74分，三次的平均成绩是82分

1、某学生参加了六次测验，第三、四次的平均分比前两次的平均分多2分，比后两次的平

某学生参加了六次测验，第三、四次的平均分比前两次的平均分多2分，比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分，那么第四次比第三次多得几分？（ ）A1B2C3D4

2、某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非

某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表示出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有( )。A稳定性B持久性C掩饰性D短暂性

3、张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试。第一次考试中，全班的平均

张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试。第一次考试中，全班的平均成绩是75分，标准差是10分；第二次考试中，全班的平均成绩是70分，标准差是15分。张红每次考试...

4、将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以8

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）A发现学习B...

5、同一个学生在两次数学考试中，成绩相差悬殊。说明这两次考试（）

同一个学生在两次数学考试中，成绩相差悬殊。说明这两次考试（）A信度高B信度低C效度高D效度低

6、将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以8

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%一100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）。A发现学...