在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（）。

1、养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（　　）

养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（　　）A正确B错误

2、在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（）。

在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（）。A认知阶段B认同阶段C践行阶段D总结阶段

3、简述优良行政作风的养成过程，结合自己的实践谈谈体会。

简述优良行政作风的养成过程，结合自己的实践谈谈体会。

4、教师职业道德修养的最终目的是要养成（ ）。

教师职业道德修养的最终目的是要养成（ ）。A真诚的职业道德情感B坚定的职业道德信念C坚强的职业道德意志D良好的职业道德行为

5、职业素养是指职员个人在本身道德观念、工作作风、文化修养、知识结构、心理气质、

职业素养是指职员个人在本身道德观念、工作作风、文化修养、知识结构、心理气质、礼仪习惯等基础上所形成的职业素质与（）。A道德素质B工作素质C工作习惯D道德约束

6、论述行政作风的养成过程和方法。

论述行政作风的养成过程和方法。