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西游记中太上老君形象的核心是无为而无不为。
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1、学生读了《西游记》后，在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象，其中的想象是（）。
学生读了《西游记》后，在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象，其中的想象是（）。A再造想象B无意想象C创造想象D空想
2、《西游记》中艺术形象的塑造具有（）三位一体的特点。
《西游记》中艺术形象的塑造具有（）三位一体的特点。AA、神、兽、人BB、天、地、人CC、神、魔、仙DD、儒、释、道
3、分析《西游记》中猪八戒的形象。
分析《西游记》中猪八戒的形象。
4、简析《西游记》中唐僧的形象。
简析《西游记》中唐僧的形象。
5、简析《西游记》中孙悟空的形象。
简析《西游记》中孙悟空的形象。
6、在百回本《西游记》中，太上老君是道教的教主，是一切长生智慧的源头。
在百回本《西游记》中，太上老君是道教的教主，是一切长生智慧的源头。A正确B错误
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