在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和()。
- A综合与实践
- B空间
- C问题解决
- D计算
在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和()。
义务教育数学课程标准中规定:在各学段中,安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。
1、《数学课程标准》根据学生发展的生理和心理特征,将九年的学习时间划分为两个学段
《数学课程标准》根据学生发展的生理和心理特征,将九年的学习时间划分为两个学段:第一学段(1-----6年级)第二学段(7-----9年级)。A正确B错误
各学段的“综合•探索”教学活动应如何进行?
3、《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,针对课程的设置,下面说法
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,针对课程的设置,下面说法不正确的是( )A只要完成10个学分的必修课程,在数学上就达到了高中毕业的要求B选修系列1是...
4、精读的评价,要根据各学段目标,具体考察学生的词句理解、()、要点概括、内容探
精读的评价,要根据各学段目标,具体考察学生的词句理解、()、要点概括、内容探究、()等方面的表现。
5、《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是为希望在
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是为希望在理工、经济类方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是( )A矩阵变换B推理能力C...
6、《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( )。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是()。A数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践B数与代数,图形与几何,统计与概率,数学实验C数与代数,图形与...