教育心理学是研究教学环境中教与学的基本()的科学。
- A学习规律
- B教学规律
- C心理规律
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本()的科学。
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1、在课堂教学中,教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是
在课堂教学中,教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是()。A教学反馈B教学反思C教学研究D教学评价
2、教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规
教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。A正确B错误
3、陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的,做是教与学的中心。
陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的,做是教与学的中心。A正确B错误
整个教与学的系统都是教学设计的研究对象。A正确B错误
5、一般教学效能感反映了教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般
一般教学效能感反映了教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断。A正确B错误
6、国象课程标准是()。①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③
国象课程标准是()。①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③教材编写、教学、评估和考试命题的依据④国家管理与评价课程的基础A①②B①③C②④D③④