风险是某事某物起作用的（）。依据顺序和可能性/频率，（）。

1、讲解法是指教师用儿童能够理解的语言来（）某事某物的一种方法。

讲解法是指教师用儿童能够理解的语言来（）某事某物的一种方法。

2、如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近，就可以运用（）的行为治疗技

如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近，就可以运用（）的行为治疗技巧。A放松练习B满灌疗法C系统脱敏D果敢训练

3、（）是指对人、对事、对物及对某种思想观念是非真假的认识，通常是以对某事某物的

（）是指对人、对事、对物及对某种思想观念是非真假的认识，通常是以对某事某物的相信和怀疑的方式表现于外而以观念的形式存在于人们的头脑之中。A态度B价值观C行为D信念

4、在个案工作的行为治疗模式中，如果服务对象对某物或者某事感到害怕、恐惧，不敢接

在个案工作的行为治疗模式中，如果服务对象对某物或者某事感到害怕、恐惧，不敢接近，可以运用（）的行为治疗技术。A系统脱敏B满灌疗法C放松练习D厌恶疗法

5、是确定项目总体风险的级别和风险顺序；为下一步的分析和控制提供依据；预测未来的

是确定项目总体风险的级别和风险顺序；为下一步的分析和控制提供依据；预测未来的风险发展趋势。A风险管理计划B风险识别C风险定性分析D风险定量分析

6、制定某物质卫生标准的科学依据是（）。

制定某物质卫生标准的科学依据是（）。A中毒剂量B最大无作用剂量或阈剂量C耐受剂量D吸入剂量E吸收剂量