因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方

1、就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研

就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。A调查研究B个案研究C实验研究D文献研究

2、人事考评中，因考评对象的某一特征突出，从而淡化甚至掩盖了其他方面的表现，造成

人事考评中，因考评对象的某一特征突出，从而淡化甚至掩盖了其他方面的表现，造成考评结果不客观的偏差属于（）A主观好恶偏差B近因效应偏差C晕轮效应偏差D暗示效应偏差

3、作家根据创作意图把某一意象或某一形象的某一特征加以强化从而使它对读者产生强烈

作家根据创作意图把某一意象或某一形象的某一特征加以强化从而使它对读者产生强烈印象的艺术构思方式称之为（）。

4、张某因对A直辖市政府做出的某一具体行政行为不服，决定申请行政复议，根据相关规

张某因对A直辖市政府做出的某一具体行政行为不服，决定申请行政复议，根据相关规定，受理其申请的行政复议机关是（）。A国务院BA直辖市政府C最高人民法院DA直辖市人民法院

5、在人事考评中，因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以

在人事考评中，因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，造成考评结果不客观。这种考评偏差称为（）AA．主观好恶偏差BB．晕轮...

6、要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类

要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的（）A现状研究B相关研究C因...