在幼儿的活动中，可以把游戏的因素渗透到教育活动中。

1、在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。

在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。AA、观察BB、同伴交往CC、方法DD、途径

2、在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（）。

在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（）。AA．直接一致的BB．不一致的CC．间接相关的DD．毫无关系的

3、在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高

在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力的语言表达能力。（）A正确B错误

4、把婴幼儿看着是一个独立的人、完整的人、生长发育中的人来设计游戏活动体现了游戏

把婴幼儿看着是一个独立的人、完整的人、生长发育中的人来设计游戏活动体现了游戏活动设计的（）原则。A活动性、游戏性原则B反复性原则C整体性教育原则D环境育人的原则

5、根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）

根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）AA、创造性游戏BB、教学游戏CC、活动性游戏DD、表演游戏EE、建筑游戏

6、某市教育局积极推进幼儿园课程游戏化，让游戏贯穿在幼儿一日活动的各个环节中，

某市教育局积极推进幼儿园课程游戏化，让游戏贯穿在幼儿一日活动的各个环节中，科学创建课程游戏化环境、构建游戏化活动区域，让幼儿在游戏中通过自己的感知，将生活经验迁移为...