教师通过备学生,可以加强备课的(),从而优化教学过程,发展学生潜能。
- A实用性
- B目的性
- C针对性
- D实效性
教师通过备学生,可以加强备课的(),从而优化教学过程,发展学生潜能。
暂无解析
教师备课应该备()。A教材B教参C教法D学生
2、中学语文教师工作的常规性包括“备、教、辅、改、评”,即备课、上课、辅导、作业
中学语文教师工作的常规性包括“备、教、辅、改、评”,即备课、上课、辅导、作业、评析五个方面。A正确B错误
3、数学备课的基本程序是备教材,备学生,选择课型,确定教学方法,编写教案。
数学备课的基本程序是备教材,备学生,选择课型,确定教学方法,编写教案。A正确B错误
美术教师在进行教学备课时,备课的主要内容是( )。A钻研教科书与确定教法B明确定义与把握原则C熟悉课标与了解学生D编写教案与设计板书
美术教师在进行教学备课时,备课的主要内容是( )。A钻研教科书与确定教法B明确定义与把握原则C熟悉课标与了解学生D编写教案与设计板书
简述备课中“备学生”的原则。