辛弃疾的词从不同角度反映了作者热爱祖国、关心国事的高尚情操,充溢着()和战斗精神。
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()的词开豪放一派,突破了唐五代以来的艳词藩篱,与辛弃疾并称“苏辛”。A苏辙B苏轼C苏洵D苏舜钦
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辛弃疾《摸鱼儿》(更能消)表达了作者()。A对爱情的执着之情B刻骨铭心的相思之痛C报国无门、壮志难伸的悲愤之情D反对战争的愤懑之意E对国运的焦虑担忧之心
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张老师在历史课教学中,展示了当地历史、地理等一幅幅美丽画卷,培养了学生热爱祖国大好河山的爱国主义情怀,张老师采取的德育途径是( )A其他各科教学B社会实践活动C班主任工作D劳动
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