马克思说:“对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。”这句话的意思是()。
- A没有音乐感就不能听音乐
- B审美主体审美能力的重要性
- C要加强音乐教育
- D音乐美并不客观存在
马克思说:“对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。”这句话的意思是()。
1、“只有音乐才能激起人们的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意
“只有音乐才能激起人们的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义”。这表明()A人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B人的感觉能力决定认识的产生和发...
俗语说打铁先要自身硬,没有学不会的学生,只有不会教的老师。实施素质教育,首先要提高教师的自身素质,这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。请以教师的素质为话...
3、教师要有“音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛”强调教师要努力培养( )
教师要有“音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛”强调教师要努力培养( )A审美感知力B审美想象力C审美创造力D审美判断力
4、印度总理尼赫鲁说:“没有克什米尔,印度就不会在中亚的政治舞台上
印度总理尼赫鲁说:没有克什米尔,印度就不会在中亚的政治舞台上占据一个重要位置。同样,巴基斯坦总督真纳也曾说:克什米尔就像巴基斯坦头顶上的帽子,如果我们容忍印度摘走这...
5、马克思说:“没有需要就没有生产,而消费则把需要再生产出来。”下列选项中与这一
马克思说:“没有需要就没有生产,而消费则把需要再生产出来。”下列选项中与这一论断相符的是()A张老师从单位分到需要的住房B房地产业的发展促进了人们的购房热情C生活水平的...
6、马克思说:“南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争
马克思说:南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。仔细观察右图,美国南北矛盾的焦点()A国内市场问题B关税问题C奴隶制存废问题D生产原料问题