()是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法。
- A说理教育法
- B陶冶教育法
- C实际锻炼法
- D榜样示范法
()是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法。
陶冶法是指通过创设一定的情境,让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶,从而使他们的道德情感和心灵得到完善的一种方法。
1、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。AA.说服法BB.陶冶法CC.实际锻炼法DD.榜样示范法
2、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。A正确B错误
3、通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是()。
通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是()。A说服法B榜样法C陶冶法D锻炼法
4、“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。”这是一种()。
“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。”这是一种()。A德育基本规律B德育基本途径C德育主要方法D德育主要原则
5、创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫作()。
创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫作()。A锻炼法B陶冶法C鼓励法D示范法
6、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的德育方法是()。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的德育方法是()。A说服法B陶冶法C实际锻炼法D榜样示范法