在数学课程中应当注重发展学生的数感、符号意识等哪几个方面的素养？

1、数学课程的学习强调学生的数学活动，主要发展学生的（）、（）、（）、（），以及

数学课程的学习强调学生的数学活动，主要发展学生的（）、（）、（）、（），以及应用意识与能力。

2、为了体现义务教育数学课程的整体性，统筹考虑九年的课程内容。同时，根据学生发展

为了体现义务教育数学课程的整体性，统筹考虑九年的课程内容。同时，根据学生发展的生理和心理特征，将九年的学习时间划分为（）个学段。A两个B三个C四个D五个

3、注重美术课程与（）紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展（）、（）和（），提

注重美术课程与（）紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展（）、（）和（），提高（）和（）。

4、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。

注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D发展型课程

5、什么是数感？怎么建立和培养学生的数感？

什么是数感？怎么建立和培养学生的数感？

6、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得（）

义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得（）A人人学有价值的数学B人人都能获得良好的数学教育C不同的人在数学上得到不同的发展