学前儿童家庭创造教育的原则有()、示范性。
- A全面性
- B个别性
- C活动性
- D民主性
- E统一性
学前儿童家庭创造教育的活动有哪些?
学前儿童家庭创造教育的价值在于()。A有助于孩子理解社会规则B有助于孩子形成健全人格C有助于提高儿童的创造能力D有利于造就知识经济时代所需要的人才E有益于我国学前儿童家庭...
学前儿童家庭创造教育的评价可以从()方面进行。A观察孩子的动作B观看孩子的作品C倾听孩子的声音D洞察孩子的心理E透视孩子的个性
学前儿童家庭创造教育的评价者是()A学前儿童B教师C家长D社区服务人员
5、学前儿童家庭创造教育的活动中,家长和孩子可以一起开展的编讲活动有()
学前儿童家庭创造教育的活动中,家长和孩子可以一起开展的编讲活动有()A看图说话B创编故事C设想未来D拓展词汇
学前儿童家庭创造教育有什么价值?