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与结构主义课程理论相对立的课程理论是()
活动课程理论是和结构主义课程理论相对立的一种课程理论,它主张课程内容要适合儿童的需要和接受能力,要求以活动为中心组织教学,没有固定的课程标准和教材。
1、结构主义课程理论的代表人物是( )。
结构主义课程理论的代表人物是( )。A布鲁纳B杜威C巴格莱D赫钦斯
2、结构主义课程理论的代表是( )。
结构主义课程理论的代表是( )。A杜威B布拉梅尔德C布鲁纳D克伯屈
3、结构主义课程理论的代表是()。
结构主义课程理论的代表是()。AA.杜威BB.怀特海CC.布鲁纳DD.克伯屈
4、在课程理论流派中,结构主义课程理论的代表人物是()。
在课程理论流派中,结构主义课程理论的代表人物是()。A布鲁纳B怀特海C斯金纳D克伯屈
5、不论是杜威的课程理论还是改造主义的课程理论,都没有从根本上改变教育及课程的工
不论是杜威的课程理论还是改造主义的课程理论,都没有从根本上改变教育及课程的工具地位。A正确B错误
6、下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是()
下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是()A马斯洛B巴浦洛夫C布鲁纳D奥苏泊尔
以下处于维持状态的畜禽有()。..
变坡点是()的交点。..
“短头畸形”的颅缝闭合特点为()..
脱硫塔底液位的影响因素,如何控制?..
桥体的龈面与牙槽嵴保持一定的位置关系,下列哪项是错误的()..
潮湿环境宜采用()。..