某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。”问题:如何理解教师主导作用,这位教师是否全面发挥了主导作用?
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当天二班的调度员负责完成()的编制工作。A调度旬报B调度简报C调度日报D调度季报
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2、:某校四年级原有两个班,现在要重新编为三个班,将原一班的1/3与原二班的1/
:某校四年级原有两个班,现在要重新编为三个班,将原一班的1/3与原二班的1/4组成新一班,将原一班的1/4与原二班的1/3组成新二班,余下30人组成新三班。如果新一班的人数比新二...
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3、某小学二年级一班的平均身高是160cm,标准差是16;平均体重50Kg,标准
某小学二年级一班的平均身高是160cm,标准差是16;平均体重50Kg,标准差是10,则该班学生身高和体重比较哪个的差异大?
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4、某教师回到办公室说:“二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍
某教师回到办公室说:二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法。
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5、某教师回到办公室说:“四年级(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还
某教师回到办公室说:“四年级(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法?”如何理解教师的主导作用,这位教...
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6、某小学的几位教师在办公室闲谈,甲老师说:“我们班的_&tim
某小学的几位教师在办公室闲谈,甲老师说:我们班的_××这次数学考试又考了第一,真不愧是工程师的儿子。乙老师说:我班的××和上次一样,又没及格,没办...