美国心理学家华莱士认为，任何创新思维都必须经过准备、（）、顿悟和验证四个阶段

1、美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学

美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。A正确B错误

2、创新技法是创新学家把创新思维规律与创新的经验成果相结合，而总结出来的具有普遍

创新技法是创新学家把创新思维规律与创新的经验成果相结合，而总结出来的具有普遍规律的创新技术与方法。A正确B错误

3、提出创新思维“四个阶段”的心理学家是（）。

提出创新思维“四个阶段”的心理学家是（）。A沃勒斯B沃拉斯C赫尔姆霍茨D肖夫斯唐姆

4、美国管理学家戴尔认为，“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有（

美国管理学家戴尔认为，“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有（）能力。A组织指挥B专业知识C协调人际关系D改革创新

5、美国心理学家华莱士认为，任何创新思维都必须经过（）四个阶段。

美国心理学家华莱士认为，任何创新思维都必须经过（）四个阶段。

6、在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前

在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的。A正确B错误