下列选项中，较为适合学生篆刻技能的学习教学方法是( )。

1、在课堂教学中，教师的教和学生的学不是同一过程。

在课堂教学中，教师的教和学生的学不是同一过程。A正确B错误

2、下列选项中是李明搜集到的有关学生群体智能手机使用率调查的素材，其中适合用Wo

下列选项中是李明搜集到的有关学生群体智能手机使用率调查的素材，其中适合用Word进行加工的素材是（）ABCD

3、下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。

下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。A讲授B讨论C展示D演示

4、下列选项中，较为适合学生写毛笔字学习的教学方法是（　　）。

下列选项中，较为适合学生写毛笔字学习的教学方法是（　　）。A讨论B教授C演示D展示

5、下列选项中的“天”字，意思较为接近的是（）

下列选项中的“天”字，意思较为接近的是（）A董仲舒的天人感应思想B天行有常，不为尧存，不为桀忘C天赋人权D人法地，地法天，天法道，道法自然

6、下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是（ ）。

下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是（ ）。A讨论B记忆C讲述D示范