教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了()教育原则。
- A保教结合的原则
- B充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
- C促进儿童全面发展的原则
- D注重教育的活动性和活动的多样性
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了()教育原则。
题干中信息表明家庭与幼儿园的合作,因此教师遵循的是充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的教育原则。
1、某市幼儿园小朋友苏苏在教师韩某的精心指导下完成了一副美术作品,此作品代表幼儿
某市幼儿园小朋友苏苏在教师韩某的精心指导下完成了一副美术作品,此作品代表幼儿园参加了省儿童画展,荣获一等奖,并获1000元现金奖励。对1000元现金的发放,幼儿园、韩老师、...
2、在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼
在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的( )。A模仿 B期望 C特性分类 D辨认
3、教师把孩子们带到郊外,启发他们采集各种小石块,然后回到幼儿园,让孩子们向同伴
教师把孩子们带到郊外,启发他们采集各种小石块,然后回到幼儿园,让孩子们向同伴介绍自己采集的石头,互相交流,并进行各种分类、制作活动。活动过程中,孩子们不仅认识了各种...
4、“不要把自己的规矩带到别人家中”这是涉及礼仪环境的问题。
“不要把自己的规矩带到别人家中”这是涉及礼仪环境的问题。A正确B错误
5、教师说:“请喝完水的小朋友把水碗放到柜子里。”初入园的幼儿全都没有反应。老师
教师说:“请喝完水的小朋友把水碗放到柜子里。”初入园的幼儿全都没有反应。老师说:“李红,把碗放到柜子里去吧!”李红才懂得了老师的意思。这说明幼儿思维的()。
6、在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼
在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的()。AA.模仿BB.期望CC.特性分类DD.辨认