下列哪项不属于对科学素养的统一理解（）

1、由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操

由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操作的（）方面存在着差异。

2、下列哪项不属于对科学素养的统一理解（）

下列哪项不属于对科学素养的统一理解（）A科学知识、技能B科学态度C科学方法、能力D科学新闻

3、下列哪项不属于国家统一管理的电信资源（）

下列哪项不属于国家统一管理的电信资源（）AA、无线电频率BB、电信网码号CC、卫星轨道位置DD、传输线路

4、下列哪项不属于“发展才是硬道理”的科学内涵（）。

下列哪项不属于“发展才是硬道理”的科学内涵（）。A发展是时代的主题B发展必须要抓住历史机遇C发展是全面发展，关键是发展经济D发展是建立起一个新世界

5、理解科学的态度、价值和精神是科学素养的（）。

理解科学的态度、价值和精神是科学素养的（）。

6、下列哪项不属于科学研究的特点？（）

下列哪项不属于科学研究的特点？（）A客观性B证伪性C重复性D封闭性