人们为了某种目的，在非对抗的条件下，通过语言、表情、肢体语言以及某些符号，用

1、强化理论是美国心理学家（）提出的。他认为，人们为了达到某种目的，会采取一定的

强化理论是美国心理学家（）提出的。他认为，人们为了达到某种目的，会采取一定的行为，这种行为作用于环境。A马洛斯B斯金纳（B.F.Skinner）C弗鲁姆D亚当斯（J.S.Aadams）

2、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A道德情感B道德意志C道德观念D道德行为

3、在非对抗的条件下，通过语言、表情、姿势以及动作等对他人的心理与行为发生影响，

在非对抗的条件下，通过语言、表情、姿势以及动作等对他人的心理与行为发生影响，使其接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动，叫（）。A社会促进B模仿C感染D暗示

4、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为 （ ）

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为 （ ）A道德情感B道德意志C道德 观念D道德行为

5、（）性规范是指人们在法定条件下，必须做出某种行为的法律规范。

（）性规范是指人们在法定条件下，必须做出某种行为的法律规范。

6、（），是人们为了某种目的在一定的环境中以口头形式运用语言的一种活动。

（），是人们为了某种目的在一定的环境中以口头形式运用语言的一种活动。