联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于()
- A改革正规教育
- B发展成人教育
- C实施终身教育
- D推行回归教育
联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于()
学习化社会的标志是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动,这就要求实施终身教育。
1、1972年联合国教科文组织出版的《学会生存》一书,号召人类努力创造一个什么社
1972年联合国教科文组织出版的《学会生存》一书,号召人类努力创造一个什么社会()。AA、现代化BB、健康化CC、学习化
2、1972年,联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提
1972年,联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提出()三个基本概念。A终身教育B学会学习C终身学习D学习化社会
3、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“
《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展...
4、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“
《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展...
5、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在
联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于()。A推行回归教育B改革正规教育C实施终身教育D发展成人教育
6、学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标:一为学会调适,二为寻求生存。
学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标:一为学会调适,二为寻求生存。A正确B错误