学前儿童教育活动
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1、学前儿童教育活动
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2、学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、()。
学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、()。A教育手段B学前教育措施C保育设备D教育内容
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学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动()。A在具体内容上的要求B在具体工作上的问题C在方式方法和程序上的规范D对研究人员的工作规范
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4、为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动:
为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动:(1)关心学前儿童的探索活动;(2)()(3)父母参与学前儿童的探索活动。
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学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。A正确B错误
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6、在参与集体教育活动指导时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童
在参与集体教育活动指导时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。A做好充分的准备B接纳学前儿童在学习上的差异C与教师共同配合D做好精神准备