1966年,国际劳工组织和联合国教科文组织指出:教师工作应当被视为一种()。
- A专门职业
- B职业
- C技术
- D行业
1966年,国际劳工组织和联合国教科文组织指出:教师工作应当被视为一种()。
1966年,国际劳工组织和联合国教科文组织共同发布的《关于教师地位的建议》提出,教师工作应当被视为专门职业。
1、1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标
1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。A人类个性的全面发展B集体精神、道德、社会、经济、文化进步C促进知识的传播D对人权和基...
2、1966年联合国大会通过的两个有重大影响的国际公约是()。
1966年联合国大会通过的两个有重大影响的国际公约是()。A《防止及惩治灭绝种族罪公约》B《关于难民地位的公约》C《经济、社会和文化权利国际公约》D《公民权利和政治权利国际公约》
3、1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为
1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种()。AA.半专业BB.专门职业CC.非专门职业DD.准专业
4、1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标
1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括()。 A人类个性的全面发展B集体精神、道德、社会、经济、文化进步C促进知识的传播D对...
5、1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应
1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。A非专门职业B专门职业C非独立的社会职业D独立的社会职业
6、1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视
1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视为一种()。A独立的社会职业B非独立的社会职业C非专门化职业D专门化职业