在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练

1、科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使

科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。A创新教育B实践教育C素质教育D人文教育

2、有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰

有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是（）。A前摄抑制B倒摄抑制C消退抑制D双向抑制

3、在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提

在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。A提前为幼儿进小学打好基础B促进...

4、在小学教育阶段，学生指导的重点是（）。

在小学教育阶段，学生指导的重点是（）。A生涯指导、学习指导、心理指导B生活指导、学习指导、人格指导C生活指导、生涯指导、人格指导D生活指导、人格指导、心理指导

5、在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（　　）。

在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（　　）。A发现学习B接受学习C创造学习D认知学习

6、“在许多重要的事情上，我们是摹仿禽兽，作禽兽的小学生的。从蜘蛛我们学会了织布

“在许多重要的事情上，我们是摹仿禽兽，作禽兽的小学生的。从蜘蛛我们学会了织布和缝补；从燕子学会了造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。”这段话出自（）AA、赫拉克...