该教师的课堂引入有什么特色,对教学有什么好处?
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教师的领导风格对课堂教学有()AA.一定的帮助 BB.较弱的影响 CC.间接的影响 DD.直接的影响
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2、在课堂教学过程中,突然发生了意外,教师即兴应变,因势利导地将其引入教学中,这
在课堂教学过程中,突然发生了意外,教师即兴应变,因势利导地将其引入教学中,这种组织形式称为()。A创境导入B机变导入C故事导入D设疑导入
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教师的领导风格对课堂教学有A一定的帮助B较弱的影响C间接的影响D直接的影响
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4、场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征,学生特征,()特征
场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征,学生特征,()特征,学校特征等。
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教师的领导风格对课堂教学有()A一定的帮助B较弱的影响C间接的影响D直接的影响
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6、在课堂教学的起始阶段,巧妙地将学生引入教学内容的过程的环节,通常是由教师预先
在课堂教学的起始阶段,巧妙地将学生引入教学内容的过程的环节,通常是由教师预先设计好,是整个组织教学过程的重要环节,这个环节被称为()。A引入B结课C导入D导语