我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。

1、我国高等学校的组织结构一般有以下几种类型（）。

我国高等学校的组织结构一般有以下几种类型（）。A直线制组织结构B职能制组织结构C直线—职能制组织结构D矩阵式组织结构

2、我国高等学校的组织结构一般有以下类型（）。

我国高等学校的组织结构一般有以下类型（）。A直线制组织结构B职能制组织结构C直线——职能制组织结构D矩阵式组织结构

3、我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。

我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。A追求同质化B避免过度综合化C提升研究生教育层次的水平D加大应用型学科门类的比重

4、在我国，教育法律救济的途径主要有（）。

在我国，教育法律救济的途径主要有（）。A教育行政救济B教育司法救济C教育民事救济D教育刑事救济

5、我国目前会计职业道德教育的途径主要包括（）。

我国目前会计职业道德教育的途径主要包括（）。A通过会计学历教育B通过会计继续教育C通过财政部监督检查D通过会计人员的自我教育与约束

6、下列各项中，属于目前我国会计职业道德教育的主要途径有（ ）。

下列各项中，属于目前我国会计职业道德教育的主要途径有（ ）。A通过财政部监督检查B通过岗位职业道德继续教育C通过岗前职业道德教育D通过会计人员的自我教育与约束