婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的（）。

1、元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调

元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程 【 】A八自己B同学C老师D教材

2、学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。

学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A认知策略B监视策略C资源管理策略D元认知策略

3、元认知策略是学生对谁的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节

元认知策略是学生对谁的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程（）A自已B同学C老师D教材

4、试题应牢固把握对各知识点的认知和了解，广泛关注（）、（）、（）、（）、（），

试题应牢固把握对各知识点的认知和了解，广泛关注（）、（）、（）、（）、（），不应过多涉及技术细节。

5、儿童外部的秩序感使儿童意识到自己身体各个部分和它们的相对位置。

儿童外部的秩序感使儿童意识到自己身体各个部分和它们的相对位置。A正确B错误

6、父母在与婴儿的交往的方式上，主要是通过语言交流和身体接触。

父母在与婴儿的交往的方式上，主要是通过语言交流和身体接触。A正确B错误