可学答题网 > 问答 > 马克思主义基本原理概论题库,马克思主义题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

用历史发展规律性的原理分析下列材料: [材料1]人们必须认识到,人类进


用历史发展规律性的原理分析下列材料: [材料1]人们必须认识到,人类进步能够改变的只有其速度,而不会出现任何发展顺序的颠倒或跃过任何重要的阶段。(摘自孔德:《实证哲学》) [材料2]一个国家应该而且可以向其他国家学习。一个社会即使探索到了本身运动的自然规律,……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。(摘自马克思:《资本论》) [材料3]每一种真正的历史都是当代史。既然一件事实只有当它被人想起时才是一件历史的事实,……问什么是历史的事实和什么是非历史的事实这个问题就毫无意义了。一件非历史的事实是一件没有被思想过的事实,因而是不存在的,而谁也没有遇见过一件不存在的事实。(摘自克罗齐:《历史学的理论和实践》) 材料2体现了马克思主义的什么思想?

参考答案
参考解析:
分类:马克思主义基本原理概论题库,马克思主义题库
相关推荐

1、人类社会的进步与共产主义的实现符合历史发展规律,但历史发展规律是在人们的活动

人类社会的进步与共产主义的实现符合历史发展规律,但历史发展规律是在人们的活动中形成的,它的实现离不开人们的社会活动,特别是离不开人们自觉创造历史的活动。社会主义代替...

2、在社会历史发展规律问题上,存在着两种根本对立的历史观,下列选项中,正确表述了

在社会历史发展规律问题上,存在着两种根本对立的历史观,下列选项中,正确表述了两种对立历史观的有()。A历史唯物主义和历史唯心主义B实践史观和思辨史观C唯物史观和唯心史观...

3、结合材料二、三,分析山东发展经济思路体现的历史唯物主义依据。

结合材料二、三,分析山东发展经济思路体现的历史唯物主义依据。

4、如何正确处理改革、发展和稳定的关系?(用唯物辩证法原理来分析改革、发展、稳定

如何正确处理改革、发展和稳定的关系?(用唯物辩证法原理来分析改革、发展、稳定的关系)

5、通过对人类历史上丰富的学前教育思想和活动的分析,去认识学前家庭教育发展的规律

通过对人类历史上丰富的学前教育思想和活动的分析,去认识学前家庭教育发展的规律,用来指导工作的方法是对比法。A正确B错误

6、简述历史发展的一般规律与特殊规律的关系。

简述历史发展的一般规律与特殊规律的关系。