临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要（）。
- A导出分数
- B从常模团体中抽取有代表性的标准化样本
- C分析被试测验前的背景因素
- D分析被试在测验情境中的行为表现
- E向当事人报告测验分数
问题
临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要（）。
参考解析：
分数解释包括两个方面，一是理解分数的意义，则要求将被试的原始分数转换成量表上的分数，即导出分数，并结合被试测验前的背景因素、测验过程和测验本身因素对分数做出解释；二是把测验分数向当事人报告，使之理解分数的意义。确定常模团体、抽取标准化样本是测验编制的一个环节。
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