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美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质?
1、学前儿童美术欣赏课程可以透过下列()层次进行教学。
学前儿童美术欣赏课程可以透过下列()层次进行教学。A感觉层次、智慧层次、创造层次、表现层次B感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次C感觉层次、表现层次、创造层次、智慧层...
2、简述学前儿童美术欣赏课程的目标。
简述学前儿童美术欣赏课程的目标。
3、美术课程的性质与价值体现在那些方面?
美术课程的性质与价值体现在那些方面?
4、美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。
美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。A正确B错误
5、欣赏中外优秀美术作品,属于课程基本理念的()。
欣赏中外优秀美术作品,属于课程基本理念的()。A体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求B拓宽美术视野,尊重世界多元文化C注重学习方法和过程,提高美术素养D提倡质性评...
6、为什么说美术课程追求人文性?
为什么说美术课程追求人文性?
用甲硝唑和万古霉素治愈的艰难梭菌感染的患者治疗复发患者,.....
数字说明法中除了可以用基数来讲解之外,还可以用什么?..
外伤性PVR的形成和治疗,哪些说法是错误的()..
定日付款的汇票付款期限自( )起计算。..
房地产投资的不确定性分析包括()。..
下列不属于有限责任公司章程应当载明的事项的是( )。..