英国比较教育学家（）设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。

1、英国学术监督主要依靠（），对不端行为的处理有一套比较完备的规则。

英国学术监督主要依靠（），对不端行为的处理有一套比较完备的规则。AA、法律法规BB、学者自律CC、群众监督DD、政府管理

2、霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为（）。

霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为（）。A问题法B比较四步法C反省思维五步法D科学量化法

3、英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视

英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。

4、英国比较教育学家埃德蒙金的代表著作是（）

英国比较教育学家埃德蒙金的代表著作是（）A《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》B《比较教育：对方法的思考》C《教育中的诸问题：比较研究法》D《比较教育科学的探索》

5、英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视

英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。

6、十八大以来，我们党在实践中形成了一套（）机制，比较有效地调动了各级党委和纪委

十八大以来，我们党在实践中形成了一套（）机制，比较有效地调动了各级党委和纪委的力量。A联动B互动C反馈D压力传导