皮亚杰认为“感知运动阶段”的特点有哪些？（）
- A逐渐形成对“客体永久性”的认识
- B逐渐形成有组织的行动
- C逐渐形成有目的的行动
- D逐渐形成各种感官的协调活动
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1、在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。
在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。A0～2岁B2～4岁C4～7岁D7～11岁
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皮亚杰认知发育的阶段理论中感知运动阶段包括（）。A反射练习B动作习惯C有目的的动作D图式的协调E感觉动作和智慧综合
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3、根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要是（）
根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要是（）A感觉和知觉分化B感觉与动作分化C动作与语言分化D形象与表象分化
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4、根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
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5、皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、_____、具体运算阶段
皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、_____、具体运算阶段、形式运算阶段。
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6、皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（ ）。
皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（ ）。A客体客观性B主体客观性C客体永恒性D主体永恒性