综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括()
- AA.内容趋于集中
- BB.各派的分歧日趋缩小
- CC.注重学校教育实践
- DD.认知研究大行其道
综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括()
20世纪60年代以来,国际教育心理学发展呈现如下趋势:内容趋于稳定、各派的分歧日趋缩小、注重学校教育实践。
1、从20世纪60年代末到90年代中,国际上已研制过的采矿系统,可以归纳为()。
从20世纪60年代末到90年代中,国际上已研制过的采矿系统,可以归纳为()。A连续索斗采矿系统B石油钻井平台系统C穿梭潜水采矿车系统D流体提升采矿系统
2、精益机械加工厂成立于20世纪60年代初。从建厂开始直到20世纪80年代中期,
精益机械加工厂成立于20世纪60年代初。从建厂开始直到20世纪80年代中期,该厂一直实行等级工资制度。具体说来,就是对管理人员和工程技术人员实行职务等级工资制度,而对工人则...
3、从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。
从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。A儿童全面和谐发展B儿童个性、情感和社会化发展C智力开发D培养创造力
4、从20世纪60年代末到90年代中,国际上已经研制过的采矿系统不包括哪种?()
从20世纪60年代末到90年代中,国际上已经研制过的采矿系统不包括哪种?()A由链斗式挖泥船演变而来的连续索斗采矿系统;B融集矿和提升为一体的无人深潜自行式穿梭潜水采矿车系...
5、从20世纪60年代开始,社会工作者又重新对()模式或者改善模式发生了兴趣。
从20世纪60年代开始,社会工作者又重新对()模式或者改善模式发生了兴趣。A社会学B心理学C经济学D人类学
6、英国从20世纪60年代开始对公共部门生产力进行测定,到80年代在中央各部门进
英国从20世纪60年代开始对公共部门生产力进行测定,到80年代在中央各部门进行持续数年的大规模的(),在此基础上建立起较成熟完善的绩效评估机制。A雷纳评审B经验式调查C财务管...