利用教师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化，耳濡目染，使其心灵受到

1、《我们这一代人的爱和怕》作者是谁（）

《我们这一代人的爱和怕》作者是谁（）AA、刘小枫BB、王小波CC、米兰昆德拉DD、王岳川

2、父母在每个孩子心中：是不变的保护神，对自已的爱和关心是（）的。

父母在每个孩子心中：是不变的保护神，对自已的爱和关心是（）的。

3、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（）。

教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（）。A自我教育法B榜样示范法C实际锻炼法D陶冶教育法

4、教师在幼儿园教育活动情境中的作用（）

教师在幼儿园教育活动情境中的作用（）A建构教育活动情境B监控教育活动情境C调节教育活动情境D调节教学氛围

5、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）。A榜样和示范B陶冶C修养D说服

6、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A说服教育法B榜样示范法C指导实践法D陶冶教育法