简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

1、（）是加德纳多元智力理论中的内容。

（）是加德纳多元智力理论中的内容。AA、智力主要集中在婴儿大动作上BB、不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明CC、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能...

2、对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）。

对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）。AA、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上BB、认为对人类和个体生存发展中主要作用的其他CC、不在于一个人又多聪明，而在于怎么...

3、加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

4、加德纳的多元智力理论启示教育学应该（ ）

加德纳的多元智力理论启示教育学应该（ ）A理论联系实际B主动施教C循序渐进D个别化

5、在下列各类智力中，属于加德纳多元智力理论范畴的是（）。

在下列各类智力中，属于加德纳多元智力理论范畴的是（）。A分析性智力B实践性智力C自我反省智力D创造性智力

6、与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划

与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（）。AA、在更为微观的水平上进行BB、在更为宏观的水平上进行，且更多的从各...