推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是（）。

参考答案

参考解析：

学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力，ACD错误。

分类：高中化学学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试

推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是（）A动机B成绩C考试D行为

推动、指导、支配化学学习行为的内部力量是化学学习的（）A兴趣B能力C动机D行为

下列属于推动、引导、支配学生化学学习的内部力量是()。A动机B成绩C考试D行为

下列属于推动、引导、支配学生化学学习的内部力量是（）。A动机B成绩C考试D行为

（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A学习目标B学习动机C学习热情D学习策略

推动、指导、支配学生学习化学的内部力量是()。A学习习惯B学习方法C学习动机D学习成绩

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推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是（ ）。