（）是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用

1、在主动求知的过程中，幼儿的（）容易集中，思维积极，情绪愉快，促进智力的发展

在主动求知的过程中，幼儿的（）容易集中，思维积极，情绪愉快，促进智力的发展A注意力B思维力C创造力D求知欲

2、人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之

人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。A刨造技能B绘画技能C操作技能D心智技能

3、对头脑中已有的形象进行粘合，强调，夸张，典型化等加工改造是（）的思维过程

对头脑中已有的形象进行粘合，强调，夸张，典型化等加工改造是（）的思维过程AA．再造想象BB．记忆表象CC．创造想象DD．幻想

4、人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动

人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动指的是（）。A辐射思维B想象思维C联想思维D收敛思维

5、学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。

学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。A直观动作思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D发散思维

6、（）是一种复杂的智力活动和意志活动，要求有积极的思维活动和意志努力。

（）是一种复杂的智力活动和意志活动，要求有积极的思维活动和意志努力。