有些课堂上，教师的语言那么混乱，如果说在下节课上，学生毕竟还知道一点东西，学

1、课堂上，如果出现个别学生破坏纪律现象，你作为教师，该如何针对原因，妥善处理？

课堂上，如果出现个别学生破坏纪律现象，你作为教师，该如何针对原因，妥善处理？

2、在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得

在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）A情绪色彩B随惹特征C个别差...

3、某校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学

某校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥。最严重的一次，他一怒之下竞拽着学生的头发往黑板上撞，...

4、教师经常会在上课前遇到吵闹混乱的现象，这时教师就告诉大家：“既然大家那么喜欢

教师经常会在上课前遇到吵闹混乱的现象，这时教师就告诉大家：“既然大家那么喜欢说话，那么我就让你们多聊一会儿，咱们取消下节课的休息时间来上课”这时教室里很快就安静了下...

5、教师课堂语言禁忌有哪些（）。

教师课堂语言禁忌有哪些（）。A一言堂B狭隘偏激C挖苦谩骂D孤傲清高

6、在学习苏轼的《江城子·密州出猎》时，教师引导学生归纳苏轼的语言风格，课堂上有

在学习苏轼的《江城子·密州出猎》时，教师引导学生归纳苏轼的语言风格，课堂上有学生提出自己不知道苏轼的语言风格有哪些，下列教师点评中，最恰当的一项是（）。A老师不是来告...