被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()
- A情境模式
- B目标模式
- C批判模式
- D过程模式
被誉为传播学的经典的传播模式是A马斯洛多向传播B斯拉姆双向传播C拉斯韦尔五因素D华生七因素E格林互动传播
被誉为传播学的经典的传播模式是()A马斯洛多向传播B施拉姆双向传播C拉斯韦尔五因素D华生七因素E格林互动传播
被誉为传播学经典的传播模式是()A马斯洛多向传播B施拉姆双向传播C拉斯韦尔五因素D华生七因素E格林互动传播
被誉为传播学的经典传播模式是()A马斯洛多层次传播B施拉姆双向传播C拉斯韦尔五因素D华生四通道因素E格林互动传播
被誉为传播学经典的传播模式是()A马斯洛多层因素B施拉姆双向因素C拉斯韦尔五因素D斯金纳操作因素E格林互动多因素
6、课程理论界影响最大,实践界应用最广的原理或模式是( )课程开发模式。
课程理论界影响最大,实践界应用最广的原理或模式是( )课程开发模式。A过程模式B目标模式C慕课模式D环境模式