检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是()。
- A回忆提问
- B理解提问
- C应用提问
- D综合提问
检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是()。
理解提问的主要目的是检查学生对事物本质和内部联系的把握程度。
1、一位专家说过:“信息是事物内部结构和外部联系的状态和方式。”对这句话的理解,
一位专家说过:“信息是事物内部结构和外部联系的状态和方式。”对这句话的理解,正确的是()。A信息和人们的学习生活毫不相关B信息以物质形态呈现C信息和能源一样会枯竭D信息...
2、()起源于对美的事物的直观,是通过感性直觉直接达到理性本质内容的把握的一种心
()起源于对美的事物的直观,是通过感性直觉直接达到理性本质内容的把握的一种心理的过程。AA.审美感受BB.审美判断CC.审美意识DD.审美价值
查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是()AA.回忆提问BB.理解提问CC.应用提问DD.综合提问
4、()是人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的
()是人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的反映。
5、反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系,以及教育发
反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系,以及教育发展变化的必须趋势的是( )。A教育规律B教育方针C教育政策D教育经验
检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是()。A回忆提问B理解提问C应用提问D综合提问