前苏联教育家维果茨基提出的()思想是处理教学与发展关系的理论基础。
- A最近发展区
- B人的全面发展
- C三中心说
- D最优化教学
前苏联教育家维果茨基提出的()思想是处理教学与发展关系的理论基础。
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维果茨基提出高级心理机能是借助()来实现的。A文化工具B语言C物质工具D精神工具
简述维果茨基关于“内化”的思想。
维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。A提前讲授下一阶段才能掌握的内容B教学可以不考虑儿童现有的发展水平C教学的重要任务是创造最近发展区D根据学生现有的水平进行教学
4、为了判断儿童的现实水平和潜在水平,前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“()
为了判断儿童的现实水平和潜在水平,前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“()”理论。
5、对瑞吉欧教育影响最大的是杜威、蒙台梭利和维果茨基的教育思想。
对瑞吉欧教育影响最大的是杜威、蒙台梭利和维果茨基的教育思想。A正确B错误
6、最近发展区:教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现
最近发展区:教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿...